Deutsch · Oberstufe und Abitur · Klasse Q1–Q2 / 12–13
Abituraufsätze: die Aufgabenarten
Interpretation, Analyse pragmatischer Texte, Erörterung und materialgestütztes Schreiben – was jeweils verlangt wird und wie man die Aufsätze aufbaut.
🎯 Lernziele
Nach diesem Thema kannst du …
- die Aufgabenarten der Bildungsstandards unterscheiden
- Aufbau und Anforderungen jeder Aufgabenart kennen
- Teilaufgaben richtig gewichten
- materialgestützt einen informierenden oder argumentierenden Text verfassen
💡 Erklärung
Interpretation literarischer Texte: Analyse und Deutung eines Gedichts, eines epischen oder dramatischen Textauszugs, oft mit einer zweiten Teilaufgabe (Vergleich mit einem anderen Text, Einordnung in die Epoche, Bezug zur Ganzschrift). Aufbau: Einleitung mit Hypothese – Analyse und Deutung – ggf. Vergleich – Schluss.
Analyse pragmatischer Texte: Untersuchung eines Sachtextes oder einer Rede: Kommunikationssituation, Inhalt und Argumentationsstruktur, sprachlich-rhetorische Gestaltung und Intention. Oft folgt eine Stellungnahme oder Erörterung. Erörterung literarischer oder pragmatischer Texte: Zuerst wird die Position eines Textes (z. B. eines Essays über Literatur, Sprache oder Medien) erschlossen, dann setzt man sich argumentativ damit auseinander und kommt zu einem begründeten Urteil.
Materialgestütztes Verfassen: Du erhältst ein Dossier (Texte, Grafiken, Statistiken) und schreibst einen informierenden Text (z. B. Lexikonartikel, Informationstext für eine Broschüre) oder einen argumentierenden Text (z. B. Kommentar, Rede, Essay) für eine vorgegebene Schreibsituation und Adressaten. Entscheidend ist, die Materialien auszuwählen, zu verknüpfen und adressatengerecht zu nutzen – nicht abzuschreiben. Belege sind je nach Vorgabe mit Materialangaben (M1, M2) zu kennzeichnen.
Bei allen Aufgabenarten gilt: Operatoren genau lesen, Teilaufgaben gewichten (oft stehen Punkt- oder Prozentangaben dabei), Zeit planen, Gliederung erstellen, im Präsens schreiben, korrekt zitieren, sprachlich sorgfältig formulieren und am Ende Korrektur lesen.
Materialgestützte Aufgabe (Übungsbeispiel): „Verfassen Sie auf der Grundlage der Materialien M1–M5 einen Kommentar für die Schülerzeitung zur Frage, ob Smartphones in der Schule erlaubt sein sollten.“ Erwartet wird: Kommentarform (Überschrift, Einstieg, These, Argumente aus den Materialien, Gegenargumente, Fazit), Adressatenbezug (Mitschülerinnen und Mitschüler), Materialnutzung mit Belegen, eigene Position.
📘 Fachbegriffe
- Aufgabenart
- Typ einer Abituraufgabe nach den Bildungsstandards.
- Schreibsituation
- Vorgegebener Zusammenhang, in dem ein Text entstehen soll (Anlass, Medium, Adressat).
- Dossier
- Zusammenstellung von Materialien für eine Schreibaufgabe.
- Adressatenbezug
- Ausrichtung eines Textes auf seine Leserinnen und Leser.
- Gewichtung
- Verteilung der Bewertung auf die Teilaufgaben.
⚠️ Typische Fehler
- Beim materialgestützten Schreiben Materialien nur abschreiben oder alle gleichrangig nacherzählen.
- Die vorgegebene Textsorte (z. B. Kommentar, Lexikonartikel) nicht einhalten.
- Die zweite Teilaufgabe aus Zeitmangel nur kurz anreißen.
✏️ Übungen
Aufgabe 1 · mittel: Nenne vier Aufgabenarten des Deutsch-Abiturs nach den Bildungsstandards.
Lösung anzeigen
Interpretation literarischer Texte; Analyse pragmatischer Texte; Erörterung literarischer bzw. pragmatischer Texte; materialgestütztes Verfassen informierender bzw. argumentierender Texte.
Aufgabe 2 · anspruchsvoll: Erkläre den Unterschied zwischen einem informierenden und einem argumentierenden materialgestützten Text.
Lösung anzeigen
Informierend: sachlich, strukturiert, vermittelt Wissen ohne eigene Wertung (z. B. Lexikonartikel). Argumentierend: vertritt eine Position, begründet sie mit Argumenten aus den Materialien, geht auf Gegenpositionen ein und zieht ein Fazit (z. B. Kommentar, Rede).
✅ Selbsttest
🧾 Zusammenfassung
- Aufgabenarten: Interpretation, Analyse pragmatischer Texte, Erörterung, materialgestütztes Schreiben.
- Jede Aufgabenart hat eigenen Aufbau.
- Materialgestützt: Schreibsituation, Adressat, Textsorte, Materialbelege.
- Operatoren, Gewichtung, Zeitplan, Korrektur.
👩 Frag CELINA zu „Abituraufsätze: die Aufgabenarten“
Passt dazu: Literarische Texte interpretieren · Analyse pragmatischer Texte und politischer Reden · Erörterung: linear, dialektisch, textgebunden