🎯 Lernziele

Nach diesem Thema kannst du …

• die Epochen von Barock bis Gegenwart in die richtige Reihenfolge bringen
• Kennzeichen und Leitideen der Epochen nennen
• typische Werke und Autoren zuordnen
• Epochenwissen gezielt in Interpretationen einsetzen

💡 Erklärung

Barock (ca. 1600–1720): Dreißigjähriger Krieg, Vergänglichkeit („Vanitas“), Lebensgenuss („Carpe diem“), Todesbewusstsein („Memento mori“); Sonett; Andreas Gryphius („Es ist alles eitel“). Aufklärung (ca. 1720–1800): Vernunft, Toleranz, Erziehung; Lessing („Nathan der Weise“ 1779, „Emilia Galotti“ 1772). Sturm und Drang (ca. 1765–1785): Gefühl, Genie, Freiheit, Auflehnung; Goethe („Die Leiden des jungen Werthers“ 1774), Schiller („Die Räuber“ 1781).

Weimarer Klassik (ca. 1786–1805): Humanität, Harmonie, Maß, Ideal des gebildeten Menschen; Goethe („Iphigenie auf Tauris“, „Faust I“ 1808), Schiller („Wilhelm Tell“). Romantik (ca. 1795–1835): Sehnsucht, Unendlichkeit, Nacht, Traum, Natur, Volkslied und Märchen, das Unheimliche; Novalis, Eichendorff („Aus dem Leben eines Taugenichts“ 1826), E. T. A. Hoffmann („Der Sandmann“ 1816), Brüder Grimm. Vormärz/Junges Deutschland und Biedermeier (ca. 1815–1848): politische Literatur (Heine, Büchner: „Woyzeck“, „Der Hessische Landbote“) bzw. Rückzug ins Private.

Realismus (ca. 1848–1890): wirklichkeitsnahe, aber „poetisch verklärte“ Darstellung bürgerlichen Lebens; Fontane („Effi Briest“), Storm („Der Schimmelreiter“ 1888), Keller. Naturalismus (ca. 1880–1900): genaue, ungeschönte Abbildung sozialer Wirklichkeit, Milieu und Vererbung; Gerhart Hauptmann („Die Weber“ 1892). Moderne um 1900 und Expressionismus (ca. 1910–1925): Großstadt, Ich-Zerfall, Weltuntergang, Krieg; Georg Heym, Jakob van Hoddis („Weltende“), Georg Trakl; Kafka steht als Erzähler der Moderne eigenständig.

Neue Sachlichkeit (1920er): nüchterne Darstellung, Großstadt, Gebrauchslyrik; Erich Kästner, Irmgard Keun, Döblin („Berlin Alexanderplatz“ 1929). Exilliteratur (1933–1945): Autorinnen und Autoren auf der Flucht vor dem NS-Regime (Brecht, Thomas Mann, Anna Seghers). Nachkriegsliteratur (ab 1945): Trümmerliteratur, Kahlschlag, Gruppe 47 (Borchert, Böll, Ingeborg Bachmann, Günter Grass); Literatur der DDR und der Bundesrepublik; Gegenwartsliteratur (ab etwa 1990): Wende, Erinnerung, Migration, Identität, Digitalisierung. Epochengrenzen sind Hilfskonstruktionen; viele Werke passen nicht vollständig in ein Schema.

📘 Fachbegriffe

Vanitas

Barockmotiv der Vergänglichkeit alles Irdischen.

Genie

Leitbild des Sturm und Drang: schöpferischer, regelfreier Mensch.

Humanitätsideal

Leitbild der Klassik: harmonisch gebildeter, edler Mensch.

romantische Sehnsucht

Streben nach dem Unendlichen, Fernen, Unerreichbaren.

poetischer Realismus

Wirklichkeitsdarstellung mit verklärender, ausgleichender Tendenz.

Exilliteratur

Literatur von Autorinnen und Autoren, die vor dem NS-Regime flohen.

Gruppe 47

Einflussreiche Autorenvereinigung der Nachkriegszeit.

⚠️ Typische Fehler

• Epochen als scharf abgegrenzt darstellen.
• Jedes Naturgedicht der Romantik zuordnen – Natur spielt in vielen Epochen eine Rolle, mit unterschiedlicher Funktion.
• Epochenmerkmale aufzählen, ohne sie am Text nachzuweisen.

✏️ Übungen

✅ Selbsttest

🧾 Zusammenfassung

• Barock – Aufklärung – Sturm und Drang – Klassik – Romantik – Vormärz/Biedermeier – Realismus – Naturalismus – Moderne/Expressionismus – Neue Sachlichkeit – Exil – Nachkriegs- und Gegenwartsliteratur.
• Je Epoche: Leitideen, Motive, typische Werke.
• Epochenwissen nur am Text belegt einsetzen.
• Grenzen sind fließend.