CELINA · Fach

🇫🇷 Französisch

Grammatik und Wortschatz, Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben und Mediation – bis zu Textanalyse, Commentaire und Abiturformaten. Erklärungen auf Deutsch, Beispiele auf Französisch.

Alle Stufen Anfangsunterricht (1.–2. Lernjahr)Mittelstufe (3.–5. Lernjahr)Oberstufe und Abitur 🎓 Abiturtraining

Mittelstufe (3.–5. Lernjahr)

Vergangenheitszeiten, Pronomen, futur und conditionnel, Lesen, Hören, Schreiben, Mediation, Landeskunde. Ziel Mittlerer Schulabschluss: etwa A2/B1.

Les temps: passé composé, imparfait, futur Klasse 2.–4. Lernjahr · 3 Übungen Passé composé mit avoir und être, Angleichung des participe passé, imparfait und der Unterschied zum passé composé, plus-que-parfait, futur proche und futur simple. Pronoms: Objektpronomen, y, en, Relativpronomen Klasse 2.–4. Lernjahr · 3 Übungen Direkte und indirekte Objektpronomen, y und en, ihre Stellung im Satz, Relativpronomen qui, que, dont, où und betonte Personalpronomen. Compréhension écrite: Lesen und verstehen Klasse alle Lernjahre · 2 Übungen Lesestrategien, Erschließen unbekannter Wörter über Kontext, Wortfamilien und andere Sprachen, typische Aufgabenformate und Textsorten. Compréhension orale: Hörverstehen Klasse alle Lernjahre · 2 Übungen Strategien für Hörtexte, typische Schwierigkeiten des gesprochenen Französisch (Verschleifungen, ne-Ausfall, Umgangssprache) und Prüfungsformate. Expression orale: Sprechen Klasse alle Lernjahre · 3 Übungen Sich vorstellen, Alltagssituationen bewältigen, Bilder beschreiben, Meinung äußern und diskutieren – mit Redemitteln und Strategien bei Wortlücken. Expression écrite: Schreiben Klasse alle Lernjahre · 3 Übungen Courriel, lettre formelle, journal intime, article, récit – Aufbau, Redemittel, Konnektoren und eine Checkliste für typische Fehler. Médiation: Sprachmittlung Klasse 3. Lernjahr bis Abitur · 2 Übungen · Abituraufgabe Inhalte aus deutschen Texten sinngemäß und adressatengerecht auf Französisch wiedergeben (und umgekehrt) – mit Umschreibungsstrategien. Civilisation: Frankreich und die frankophone Welt Klasse 3. Lernjahr bis Abitur · 3 Übungen Politisches System, Regionen und Überseegebiete, Schule in Frankreich, deutsch-französische Beziehungen und die Frankophonie.

🎓 Abiturtraining Französisch

Typisch ist eine Textaufgabe mit drei Teilen: compréhension/résumé (AFB I), analyse (AFB II) und commentaire oder création (AFB III). Je nach Land kommen compréhension orale (Hörverstehen) und médiation dazu.

Die Aufgaben verwenden französische Operatoren (résumer, présenter, analyser, examiner, expliquer, commenter, discuter, juger). Lies sie genau – sie bestimmen, was verlangt wird.

Bewertet werden Inhalt und Sprache; sprachliche Korrektheit (Accords, Zeiten, subjonctif) und Ausdrucksvielfalt machen einen großen Teil der Note aus.

Operatoren – was die Aufgabe von dir verlangt

résumer: Die wichtigsten Inhalte knapp und in eigenen Worten wiedergeben (présent, keine Zitate).
présenter / décrire: Sachverhalte geordnet darstellen.
analyser / examiner: Aufbau, Sprache und Stilmittel eines Textes untersuchen und ihre Wirkung erklären.
expliquer: Zusammenhänge und Gründe verständlich machen.
caractériser: Eine Figur mit Belegen darstellen und deuten.
comparer: Gemeinsamkeiten und Unterschiede herausarbeiten.
commenter: Eine begründete eigene Stellungnahme formulieren.
discuter: Pro und Contra abwägen und zu einem Ergebnis kommen.
juger / évaluer: Nach Kriterien beurteilen.
rédiger / écrire: Einen eigenen Text einer vorgegebenen Textsorte verfassen (lettre, article, journal intime …).
mettre en français / transmettre: Sprachmittlung: Inhalte sinngemäß und adressatengerecht übertragen.

Themen mit abiturähnlicher Aufgabe

Médiation: Sprachmittlung – Médiation allemand → français
Analyse de texte: Sachtexte und literarische Texte – Analyse d'un extrait de roman + création
Commentaire: Stellung nehmen auf Französisch – Commentaire: «L'école doit préparer à la vie, pas seulement aux examens.»
Abiturtraining Französisch – Übungsklausur: Textaufgabe zu einem Zeitungsartikel

🧭 Lernstrategien

Laut lesen und nachsprechen: Die Aussprache (stumme Endungen, Nasale, liaison) lernt man nur durch Hören und Sprechen.
Verbtabellen aktiv üben: être, avoir, aller, faire und die unregelmäßigen Verben täglich kurz konjugieren.
Nomen immer mit Artikel lernen: le/la entscheidet über Begleiter und Angleichung.
Wortfelder und Redemittel sammeln (donner son avis, argumenter, décrire une image).
Französische Medien nutzen: Kurznachrichten (z. B. für Lernende aufbereitete Nachrichten), Lieder, Serien mit Untertiteln.

Bundesländer: Für fortgeführtes Französisch gelten im Abitur die KMK-Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch/Französisch) von 2012 mit dem Zielniveau B2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens. Für neu einsetzendes Französisch in der Oberstufe gelten niedrigere Niveaus. Beginn des Unterrichts (Klasse 5, 6 oder 7), Lektüren und Prüfungsteile legen die Länder fest. Zusätzlich gibt es die international anerkannten DELF-Sprachdiplome, die viele Schulen anbieten.

👩 Frag CELINA zu Französisch

CELINA erklärt dir Themen Schritt für Schritt, stellt dir Übungsaufgaben und prüft deine Antworten. Beispiele:

Wann benutze ich passé composé und wann imparfait?Erkläre mir den subjonctif.Stell mir eine Aufgabe zu den si-Sätzen.Prüfe: Hier je suis allé au cinéma et le film était super.